8.8.2025 Webinář – DVPP: Portfolio dítěte v MŠ – nástroj pro rozvoj, reflexi a spolupráci s rodinou

8.8.2025 v 10:00 hodin
Tento webinář je zaměřen na tvorbu a využívání portfolia dítěte v mateřské škole jako nástroje pro pozorování vývoje dítěte, plánování vzdělávacích činností a efektivní komunikaci s rodiči. Účastnice se seznámí s různými formami portfolia (papírové i digitální), naučí se, jak portfolio vést v souladu s RVP PV, a jak ho prakticky začlenit do každodenní praxe. Webinář nabídne konkrétní ukázky a návody, jak dokumentovat pokroky dětí přirozenou cestou, bez zbytečné administrativní zátěže.

VŠE DOPROVÁZENO REÁLNÝMI FOTOGRAFIEMI Z PRAXE.

Jako bonus dostanete 2 archy do portfolia ZDARMA.

KAPACITA WEBINÁŘE JE OMEZENA, BUDE PROBÍHAT FORMOU SEMINÁŘE- VAŠE AKTIVITA BUDE VÍTÁNA. 

Obsah semináře:

1. blok:

• Co je to portfolio dítěte a proč ho tvořit
• Druhy portfolia (diagnostické, prezentační, pracovní aj.)
• Vztah portfolia k RVP PV a školnímu vzdělávacímu programu

2. blok:

•  Praktické příklady portfolií – ukázky, formy (papírové, digitální, kombinované)

• Možnosti zapojení dětí do tvorby vlastního portfolia

• Práce s fotografiemi, výtvarnými výstupy a komentářem učitelky

• Individualizace vzdělávání skrze portfolio

   

3. blok:

• Portfolio jako nástroj komunikace s rodiči

• Kdy a jak s portfoliem pracovat během školního roku

• Diskuze, sdílení zkušeností, otázky a odpovědi

Seminář je určen pro pedagogy mateřských škol, dětských skupin, kteří chtějí získat individuální přístup k dětem a mít jasnou a strukturovanou zpětnou vazbu o jejich vývoji. Dále asistenty pedagoga i školní asistenty.

Seminář v rozsahu 2 vyučovacích hodin (časová dotace: 2 × 45 minut). 

Webinář bude probíhat pouze ŽIVĚ. Záznam webináře nebude k dispozici.

Webinář proběhne prostřednictvím platformy Jitsi Meet. Odkaz k přihlášení dostanete do emailu před webinářem.

Osvědčení za absolvování webináře obdržíte po jeho absolvování a poskytnutí zpětné vazby prostřednictvím elektronického dotazníku do 14 dnů.

IG POTREFENA.UCA